В дошкольном образовательном учреждении "Детский с ад № 5 комбинированного вида" создана материально-техническая база для жизнеобеспечения и развития детей, ведётся систематическая работа по созданию предметно-развивающей среды. Здание МДОУ светлое, имеется центральное отопление, горячее и холодное водоснабжение, канализация, сантехническое оборудование в удовлетворительном состоянии.

Все базисные компоненты развивающей предметной среды детства включают оптимальные условия для полноценного физического, эстетического, познавательного и социального развития детей.

В ДОУ разработана и внедрена система мер обеспечения безопасности жизни и деятельности ребёнка в здании и территории детского сада:

• Установлены домофоны на входные двери
• Круглосуточное дежурство
• Замки на воротах
• Установлена "Тревожная кнопка"
• Установлены современные автоматические пожарные сигнализации "АПС", системы оповещения и системы вывода сигнала на пульт "01"
• Обеспечена противопожарная безопасность
• В каждом помещении имеются аптечки первой помощи
• Имеются информационные стенды по противопожарной безопасности и гражданской обороне.

Библиотечный фонд:

• в учреждении имеется библиотечный фонд, который расположен в методическом кабинете;
• в каждой группе МДОУ сформирована библиотека детских изданий. Дошкольники имеют возможность знакомиться с литературными произведениями, изучать энциклопедии

Одним из важных направлений в деятельности ДОУ является информатизация образовательного процесса, которая рассматривается как процесс, направленный на повышение эффективности и качества воспитательно-образовательного процесса, и администрирования посредством применения ИКТ (информационно-коммуникативных технологий), применяемых для методической помощи педагогам; организации консультаций, семинаров, педагогических советов; работы с отчетной документацией, оформления педагогического опыта.В дошкольном учреждении имеется подключение к сети Интернет.

Для организации детской деятельности педагогами, имеется 20 ноутбуков, 4 компьютера, имеющих доступ к сети Интернет, 6 многофункциональных устройств, выполняющих операции печати, сканирования, копирования, 4 принтера.

Для работы с детьми имеются 11 мультимедийных проекторов.

Приобретены лицензированные образовательные диски и мультимедийные интерактивные комплексы.

Рассматривая процессы повышения эффективности образовательного и управленческого процессов через призму информатизации, мы считаем, что компьютер может и должен стать тем инструментом, который позволяет: во-первых, повысить эффективность воспитательно-образовательного процесса, так как: включение в образовательную деятельность мультимедиа материалов (видео, звука, иллюстрационного материала) повышает ее наглядность; использование цифровых образовательных ресурсов предметной направленности позволяет организовать изучение материала каждым воспитанником индивидуально, в наиболее предпочтительном для него темпе; сетевые возможности компьютера позволяют выйти в поисках необходимой информации за рамки группового помещения, того объема информации, которая предоставляется воспитателем или родителями.

В МДОУ создан постоянно пополняющийся и обновляющийся сайт, на котором располагается информация о деятельности учреждения, её основных направлениях; об истории и развитии ДОУ, его традициях, о воспитанниках, о педагогических работниках. На сайте МДОУ размещаются важные документы, касающиеся организации образовательного процесса – отчет о результатах самообследования, документы, регламентирующие работу дошкольного учреждения.

Для педагогов на сайте ДОУ размещены полезные ссылки на информационные ресурсы, полезные в работе.

В МДОУ доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам не предусмотрен.

Включает:

-пандус;

-вывеску с названием организации, графиком работы организации,выполненных рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне;

- кнопку вызова помощи;

- поручни для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, и резиновая противоскользящая лента на самоклеящейся основе;

- указатели запасных выходов и таблички на дверях кабинетов, выполненные рельефно-точечным шрифтом Брайля;

- портативная информационная индукционная система "Исток А2".

Организация предметно-развивающей среды в групповых помещениях осуществляется с уче­том возрастных особенностей. Располо­жение мебели, игрового и другого оборудования отвечает требованиям охраны жизни и здоровья детей, санитарно-гигиеническим нормам, физиологии детей, принципам функционального комфорта, позволяет детям свободно перемещаться.